|
1.
omgekeerde wereldbol
2. vis
hengelt een man
3. aap
rookt pijp
4. toren in
de klok
5. vogel
nestelt in het water
6. vissen
nestelen in de bomen
7. huis
staat op de gevel
8. schaap
scheert herder
9. rat
jaagt kat
10. kind
leidt moeder aan tuig
11. haan
loopt op laarzen
12. molen
hangt ondersteboven in de lucht
13. wereld
gaat op stelten
14. zwijn
is soldaat
15. hond
dresseert baas
16. kat
volgt de jager als jachthond
17. ganzen
vallen de vos aan
18. hond
jaagt op rat
19. kerk
staat op toren
titelvers
Ziet Kindren! wat men u wil leeren ,
Wilt ge in de Waereld
wel verkeeren ,
teksten en verzen
Ziet men de Waereld hier ver- / keerd,
’t Is om dat zy verstand ont- / beert
De Baars kan hier de Visser / vangen ,
Die aan de angelhoek blyft / hangen.
Hier zit het Varken met ge- / mak ,
En rookt , als Baas, een pyp / Tabak
Hier ziet men in de Klok den / Toren,
Zoo kan men haar geluid niet / hooren.
Hier houdt de Duif in ’t hok / geen steê ;
Maar kiest haar Eijernest in / Zee.
Hoe is verkeerdheid toegeno- / men ,
De Visschen nestelen in de boo- / men
’t Is raar de Gevel onder het / Huis ,
Misschien door een verkeerd / abuis.
De langebaardeBok scheert / moedig
Den baardenloozen Barbier spoe- / dig.
Ziet hier hoe yvrig is de / Rot
Op ’t vangen van de Kat / verzot.
Verkeerde wegen staan ‘er / open ,
Daar ’t Kind de Moeder zelv’ / leert loopen.
Wel, Haantje ! zoo gelaarsd , / gespoord.
’t Is Krijgsmans trant , maar niet / als ’t hoort.
Wanneer de Molenaar blijft dolen ,
Raakt op de Wieken wel de Mo / len
De Wereld loopt op Stelten, daar
Men Twist en Oproer wordt ge- / waar.
Daar ’t Zwyn den Grenadier wil / toonen ,
Moet het den Grenadier bewonen.
De Hond dryft hier den Meester / voort ,
Verkeerdheid is ’t die ’t regt stoort.
Geen Windhond, maar een kat , veel / trager ,
Volgt, ô verkeerdheid ! hier den Jager.
De Ganzen plukken hier den Vos ,
En gaan op hem, ô wonder! los
De Hond komt loos de Rot be- / lagen
Om haar als klokspys op te knagen. |
20. man
doet de was
21. vrouw
staat aan de schaafbank
22. paard
ment man
23. koe
maait gras
24. paard
berijdt ruiter
25. os
rijdt op ezel
26. a. kind
voert moeder
26 b.
moeder zit in kakstoel
27. varken
schrobt slager
28. ratten
en muizen vliegen
29. os
slacht slager
30. paard
berijdt ruiter
31. klok
hangt aan klepel
32. kind
draag moeder
33. hamer
slaat smid
34. kat is
veerman
35.
a.leerling geeft de meester een plak
36 b.
leerling zit in meesters stoel
36. de
wereld(bol) is omgevallen
Daar deeze Prent het
zelf u zegt ,
Doet niets verkeerd,
maar alles recht.
De Kerk, hoe kan ’t verkeerder / gaan ?
Zie men hier op den Toren staan
De Man ter Tobbe staande aan ’t was- / schen
Doet werk, dat nooit een Man moet / passen.
De Vrouw ter schaafbank , voor de / Man ,
Wil toonen dat zy timmeren kan.
Verkeerdheid is vooral te kennen ,
Daar men het Paard de Man ziet / mennen.
De Koe , juist of ze een Maaijer / was ,
Slaat hier aan ’t Seissen door het Gras
‘tPaard op denMan zoo losgezeten,
Doet elk daar van ’t verkeerde / weeten.
’t Is zeker een verkeerde Tyd ,
Daar de Os dus op den Ezel / rydt.
’t Kind geeft deMoeder hier gezeten
Ten Kakstoel, Pap (ô vreemdheid!) te eeten.
Het Verken schrobt (dat ’s vreem- / der nog ,)
Alhier den Slagter in den Trog.
De Rotten vliegen , ook de Mui- /zen ,
Verlatende hun hol en huizen.
De Slagter moet er vast meê rollen ,
Daar hy zich ziet door de Ossen / dollen.
Ziet hier het Paard de Man beryden
Daar ’t zoo gaat zijn ’t verkeer- / de Tyden.
De Klepel op de Klok beduidt.
Dat men niet hoort dat hy ooit / luidt.
’t Kind draagt de Moeder als een / Popje.
Terwyl zy speelt met een Hansöpje.
Foei ! wat verkeerd geweld is dit.
Ai, ziet ! de Hamer slaat den / Smit !
Wie zag ooit eene zaak als dat ?
Voor Schuitenvoerder speelt de / Kat.
De Schoolknaap zit in’s Meesters / Stoel ,
En stelt hem zelfs de Plak ten doel.
Die ’t oog op ’t laatste Prentje / wendt .
Ziet van de Wereld hier het End. |
